Cada vez leemos con más velocidad y de forma mas fluida, lo que nos está facilitando mucho tanto la comprensión de palabras como de frases.
Para conseguir este objetivo nos gusta mucho realizar ejercicios del siguiente tipo:
La profe reparte a cada uno una palabra y un dibujo que no corresponden, después nos tenemos que mover por la clase para descubrir qué compañero tiene el dibujo y la palabra escrita que nos hace falta.
Cuando encontramos cada pareja lo colocamos en el panel expositor.
Lo hacemos fenomenal y la profe ya no tiene que intervenir, lo hacemos todo de forma autónoma.
¡Eh! y cómo escribimos ya....
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